Shill O'POP – Игрушки со смыслом - Игрушки со смыслом
  • Магазин
  • Блог
  • Супервизия
  • Контакты
Магазин
Блог
Супервизия
Контакты
Shill O'POP – Игрушки со смыслом - Игрушки со смыслом
  • Магазин
  • Блог
  • Супервизия
  • Контакты
Вы смотрите категорию

“Без паники! Что делать, если ребёнок не говорит” автор Евгения Ершова

Евгения Ершова Без паники что делать если ребёнок не говорит

Спешу поделиться с вами отличной новостью. В издательстве МИФ вышла моя книга “Без паники! Что делать, если ребёнок не говорит”.

Я логопед. Занимаюсь развитием и коррекцией речи детей. Обычно ко мне на консультацию приходят взволнованные родители и спрашивают:

Подробнее
Поделиться:

Логопедические находки в детских книгах. Как развивать речь, читая книги ребёнку

логопед Евгения Ершова

Вы, скорее всего, тоже задаёте себе вопрос, где хранить книги? Но это не мешает нам наполнять очередную корзину в Лабиринте. Детские книги – невероятная любовь, устоять от покупки очень сложно. В семейном пространстве детского клуба «В Домике», где я сейчас работаю логопедом, мы организовали «Книговорот». Обмен хорошими, любимыми книгами, которые потеряли актуальность для вас, но будут интересны другим. В программе было много интересных лекций, одну из которых читала я: “Логопедические находки в детских книгах. Как развивать речь, читая книги ребёнку”.

Подробнее
Поделиться:

Protected: Мастер-класс шьем пальчиковые игрушки Курочка Ряба руками

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Поделиться:

Protected: Мастер-класс книжка Про цвета

мастер-класс книжка про цвета

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Поделиться:

Protected: Мастер-класс Домашние животные

мастер-класс корова домашние животные из фетра

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Поделиться:

Игры с карточками из Очень творческого фетра для развития внимания и памяти

очень творческий фетр от shillopop как играть 7

Как играть с карточками из Очень творческого фетра, расскажу в этой статье. Надеюсь, что создание карточек было действительно приятным, а теперь и игры с ними станут разнообразнее, интереснее и полезнее.

Напомню, что Очень творческий фетр можно купить тут.

Мастер-класс по шитью карточек из Очень творческого фетра тут.

Среди методов изучения памяти у детей есть метод ‘десять слов’ в случае слуховой памяти или же ’10 картинок(предметов)’ для зрительной. На основе этого метода строится целая группа развивающих игр, о которых мы поговорим.

В самых общих чертах игра выглядит так: перед ребёнком раскладываются карточки, предлагается их запомнить и закрыть глаза. Одна или несколько карточек убирается. Ребёнка просят угадать, что пропало.
Как и у любой другой игры, тут масса важных моментов и вариантов, о которых я и расскажу. Даже немного меняя игру мы делаем очень много для развития памяти и внимания.
Сразу отвечу на вопрос, чем такие фетровые карточки лучше картонных. Кроме тактильности и прочности почти ни чем, на первый взгляд. И в эту игру можно играть с любыми карточками и предметами даже. Но, мы же с вами знаем, какие чудеса творят фетровые игрушки, сделанные мамой?! Да и надо признаться, что сам процесс шитья нам принесёт удовольствие и радость. Именно поэтому карточки мы шьем из Очень творческого фетра.

У нас получается 12 карточек.

очень творческий фетр от shillopop как играть

Не секрет, что для успешного усвоения материала, необходим определённый уровень внимания и памяти. Опираясь на научные данные и свой практический педагогический опыт пришла к тому, что отлично работает формула возраст +-2 для дошкольников и 7+-2 для всех остальных. Что это значит? Например, поступающий в школу ребёнок 7 лет вероятнее всего будет хорошо справляться с программой , запоминать нужный материал, если сможет запомнить и удержать в памяти 7 предметов, если только 5, то результаты скорее всего будут ниже среднего, а если 9, то отличными будут. Если показатель ниже 5, то скорее всего будут трудности в обучении. Если мы говорим о дошкольниках, то для трехлетнего малыша отличный показатель памяти 5, нормальный 3 и даже 1 нас устроит для начала. Исходя из этого мы и подбираем количество карточек для игры. С 2-3летними начинаем с двух карточек и постепенно увеличиваем. С 4летним с 2-3 и постепенно увеличиваем. Верхней планки нет, но можно остановиться на 6 с четырехлетним и ближе к 5 годам прибавить ещё.
Я рекомендую эти игры проводить регулярно, не только для развития памяти, но, что ещё более важно, для ее поддержания на хорошем уровне. По себе знаю, что даже взрослым эта игра полезна, поскольку тренирует и нашу память.
Важно, что в эту игру не строи играть долго, 5-7 подходов достаточно, если играть дольше, то неизбежно возникает путаница в голове. Лучше остановиться и поиграть потом ещё.
С количеством карточек определились, теперь хочется обратить внимание на раскладку карточек.
В классическом варианте игры карточки раскладываются в ряд слева направо. Вообще, важно запомнить, что для успешного овладения чтением и письмом, очень хорошо с раннего возраста использовать в раскладках любых карточек и предметов направление слева направо.
Если хотите усложнить задачу ребёнку, то разложите карточки в свободном порядке, вернее в беспорядке, для разнообразия можно использовать раскладку квадратом из 4 карточек или прямоугольником из 6 и т.п.
Итак, первый вариант игры: перед ребёнком раскладываем несколько карточек в ряд, слева направо называем их или просим ребёнка назвать, но показываем последовательно, в каком порядке называть.

очень творческий фетр от shillopop как играть

Предлагаем посмотреть ещё раз внимательно и запомнить, а потом закрыть глаза. Часто я использую двустишие: глазки крепко закрываааай, что исчезло называй! Пока глаза закрыты, переворачиваем (или убираем) одну карточку. Перевёрнутая, а не убранная карточка помогает ребёнку быстрее вспомнить, что же на ней изображено, так сохраняется ряд, который запоминал ребёнок.

Повторяем игру несколько раз. Переворачиваем (или убираем) сначала одну карточек, потом две, три и все сразу.
Чтобы это было больше похоже на игру, то предлагаем ребёнку быть ведущим и вы запоминаете карточки. Чтобы и в этом случае тренировать память ребёнка, вместо правильного ответа, называйте иногда что-то другое. Это удивляет и веселит детей, а ещё заставляет быть сконцентрированным и самому запоминать, что он спрятал.

Посмотрите на фотографию ниже и сравните, что изменилось с первой раскладки? Я поменяла местами первую и вторую карточки. Предупредите ребенка, что когда он закроет глаза, то карточки поменяются местами. Предложите ребенку переложить, как было. Обязательно комментируйте изменения сами до тех пор, пока ребенок не научится самостоятельно объяснять. Ваш пример очень важен.

Еще один вариант игры: выкладываем карточки в ряд, слева направо. Просим ребёнка назвать и запомнить, а потом закрыть глаза. Убираем одну карточек, остальные не двигаем.

Получившаяся дырка подскажет ребенку, поможет вспомнить, какой карточки не стало.

Хотите усложнить? Тогда сдвигайте карточки, закрывая получившуюся дырку. Малышу нужно не только вспомнить предмет, но и вернуть его на место, восстановив ряд. Усложняем постепенно: убираем 2,3… и все карточки!

Еше немного примеров с другой раскладкой.

Задания похожие: убираем одну карточку.

Меняем карточки местами.

Переворачиваем карточки, чтобы ребенок вспомнил и сразу мог проверить.

Вот так, с одним только набором карточек из Очень творческого фетра можно играть каждый день, развивать память и внимание, весело и увлекательно проводить время с пользой.

Приятного творчества и веселых игр!

Я скоро еще продолжу рассказывать про возможности Очень творческого фетра!

 

Поделиться:

Сенсорные дорожки. Новые идеи

сенсорные дорожки из фетра развитие мелкой моторики пальчиковые шаги

Развитию мелкой моторики уделяется особое внимание на занятиях с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Современные логопеды и нейропсихологи единодушны в том, что развитие мелкой моторики благоприятно воздействует на развитие речи. Мелкая моторика не только косвенным образом влияет на развитие речи, но и имеет непосредственное значение для формирования важных навыков самообслуживания и подготовки руки к письму.

Для развития речи, особенно на ранних этапах, важно задействовать как можно большее количество органов чувств и сочетать с игровой формой подачи материала. Упражнения на развитие мелкой моторики прекрасно сочетаются с сенсорным развитием, игры удачно можно дополнить материалами для развития тактильного восприятия, а так же сопровождать стихотворными формами для развития слухового восприятия, чувства ритма и языка.

Первая статья про сенсорные дорожки из фетра стала очень популярной, многие уже сшили сенсорные дорожки для своих детей, а коллеги успешно используют их в работе. У меня появилось несколько новых сенсорных дорожек и игр с ними, которые могут быть эффективно использована и творчески повторены.  

Каждая дорожка оформлена в виде страницы книжки. Дорожки удобно хранить. Петельки по углам позволяют собрать длинную дорожку. Дорожки из фетра легко стираются, что важно в работе с детьми. Дорожки сделаны из фетра и дополнены разнообразными сенсорными элементами: гладкими, мягкими, шершавыми, пушистыми. Каждый материал обязательно обыгрывается, связывается со свойствами знакомых ребенку предметов. Например, тропинка из пуговиц, которые напоминают камушки, болотные кочки из помпонов, объемные и такие же мягкие, как мох. Придумать дорожку можно для любого урока, сюжетов и материалов очень много (разные пуговицы, мягкие шарики, поролон, мех, липучка, веревочки, шнурки).

Дорожки для изучения времен года. Осенние листья, под которыми спрятаны грибы, сугробы из липучки, с чередованием мягкой и колючей стороны, весенние лужи и летние цветы из пуговиц.

сенсорные дорожки из фетра развитие мелкой моторики пальчиковые шаги

Для каждой дорожки желательно подобрать игру. Это могут быть стихотворения, как в книге Пальчиковые шаги. Упражнения для развития мелкой моторики.

Подбирая стихотворение для конкретной дорожки не забывайте рассчитать количество шагов, чтобы ребенок шагал в ритм стихотворения и закончил свой путь вместе с последним слогом. Подобранные таким образом дорожки и стихи развивают координацию движения и речи, внимание, мышление.

Не так давно я рассказывала о методике безотрывного рисования, по ее мотивам тоже получились дорожки.

Ребенок проводит пальчиком по шнурку и тренируется следить взглядом за движением руки, координировать движения руки и цель. Важно, что направление дорожек слева направо, как при письме и чтении.

Очень удачной оказалась математическая страничка. Я пришила цифры от 0 до 10 и дополнительно несколько еще. Перед ребенком могут быть разные задачи: прошагать пальчиками от 0 до 10 по порядку, шагать только по четным или нечетным, обратный счет, собрать тремя пальчиками такие цифры, чтобы получилось в сумме 10 и т.д.

 

Отдельно стоит упомянуть использование сенсорных фонов для игр по правилам. Многие известные и популярные у детей игры по правилам можно перевести в пальчиковые игры, например, классики, твистер, футбол. Поддерживая идею развития тактильного восприятия, обогащения сенсорного опыта детей, мы делаем фоны для игр разные по фактуре.

Классики можно нарисовать на листе бумаге или же фетре. Чем больше вариантов тем эффективнее, мы не только тренируем пальчики, но и развиваем внимательность, мышление, умение переключаться с одного действия на другое.

Твистер для пальчиков – отличная идея для развития мелкой моторики, зрительно-моторной координации, внимания, умения играть по правилам. Можно сделать игровое поле из фетра и цветных пуговиц.

Интересно использовать разнообразные пальчиковые игрушки, которые поддерживают сюжет игры. Игрушки не только воплощают принцип наглядности, согласно которому обучение строится на конкретных образах, непосредственно воспринимаемых учащимися при знакомстве с новым учебным материалом, но и несут в себе огромный развивающий потенциал.

Сшейте простую, но такую любимую всеми детьми кошечку. Вы приятно удивитесь, как много игр с этой игрушкой придумается! Эта игрушка получится у вас, даже если вы не умеете шить, я подготовила не только выкройки, но и самый подробный мастер-класс по шитью.

Все перечисленные виды игр на сенсорных дорожках и фонах прекрасно дополняются шагающими пальчиковыми игрушками. Шагающие пальчиковые игрушки обычно задействуют сразу два пальца: указательный и средний. Дети чередуют движения этих двух пальцев, имитируя шаги. Для шагающих игрушек требуется вертикальное положение кисти или всей руки с опорой на поверхность стола. Это могут быть животные, человечки, птицы. Направление движения определено сенсорной дорожкой или правилами игры, а характер движения самим героем.

Например, вот такая дорожка – мостик и игрушки барашки появились по мотивам стихотворения Бараны Сергея Михалкова.

Играть важно не только ведущей рукой, но и другой. С помощью шагающих пальчиковых игрушек отрабатываются синхронные движения пальцев или же поочередные. Координация движений правой и левой рук играет огромное значение в развитии межполушарных связей.

Эти и многие другие идеи легко воплотить в жизнь своими руками, я постаралась добавить в статью ссылки, на все примеры, но на сайте shillopop.com представлены и другие подробные мастер-классы и выкройки для шитья развивающих игрушек из фетра.

Приятного творчества и веселых развивающих игр!

Поделиться:

Protected: Мастер-класс Пальчиковые игрушки Кошки-мышки

мастер-класс кошка пальчиковые игрушки выкройки

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Поделиться:

Protected: Мастер-класс Игрушка в кармашек

мастер-класс игрушка из фетра выкройки

This content is password protected. To view it please enter your password below:

Поделиться:
Page 1 of 341234»102030...Конец »

Обо мне

евгения ершова shillopop

Меня зовут Евгения Ершова.
Я логопед, дефектолог, специалист по детскому многоязычию.
Я делаю полезные игрушки для своих учеников и делюсь их выкройками и мастер-классами со всеми, кто хочет сделать для своего ребенка хорошие игрушки.
Мой сайт shillopop.com про развивающие игрушки из фетра, логопедические занятия и обучение детей в игре. Вы найдете идеи  для создания игрушек, выкройки, мастер-классы, подборки полезных книг и другие рекомендации логопеда.

Instagram

shillopop_pro_fetr

Фетр фетром, но признаемся, Фетр фетром, но признаемся, что не только о нем наши мысли 😉
Давайте про пуговицы поговорим? Я обожаю их с детства. Помню мамину коробочку с пуговицами 😍
А теперь у меня есть своя, вернее свои. Раскладываю так:
✅ декоративные пуговицы ( в форме предметов или с блестками, камнями, разных цветов)
✅ деревянные пуговицы (чаще всего у меня они в форме предметов, но всегда цвета натурального дерева)
✅ функциональные (те, что используются не для украшения, а для тренировки навыка застёгивания). Внутри этой категории делю по размеру, способу крепления (с дырочками или на ножке) и форме. А как у вас? #фетр #изфетра #пуговичныйманьяк #развивающиеигрушки #мелкаямоторика #раннееразвитие #рукоделие #своимируками
Про буквы для обучения.
Стоит разделять декоративные буквы и буквы для обучения. Оговорюсь, что люблю я оба вида и считаю, что букв может быть вокруг много разных. И не существует универсальной идеальной азбуки. 
Если буквы для обучения, то стоит заглянуть в известные буквари: посмотреть шрифт, размер, цвет. Там все не случайно!
Посмотрим на три буквы из фото?
Они все обучающие, хоть розовая и может показаться декоративной.
Синяя- согласная, красная - классная. Букварная классика.
А розовая буква - это педагогический приём запоминания на основе ассоциаций, слухового и зрительного восприятия, памяти с элементами профилактики нарушений письма. Хотите знать больше? Не пропустите новые посты по теме 😉
#буквы #буквыизфетра #логопед #дефектолог #учимбуквы #фетр #изфетра #развивающиеигры
Кто из рукодельниц не мечта Кто из рукодельниц не мечтал сшить свою азбуку или хотя бы буквы имени ребёнка?
На фото заставка с Shillopop.com где буквам и цифрам отдана целая категория!
Я много пробовала, много думала на эту тему и хочу ее с вами обсудить!
Будет интересно и тем, кто хочет сшить что-то по моим выкройкам, и тем, кто придумывает свою идеальную азбуку! Нас ждут несколько постов по теме и эфир. А пока заглядывайте на сайт, пишите вопросы в комментариях и делитесь опытом🌷 раскроем тему вместе.
Мой самый любимый вопрос по теме: чего не должно быть в азбуке? И на него отвечу 😉 
А что интересует вас? Что останавливает, а что наоборот толкает к творчеству?
#фетр #изфетра #буквыизфетра #рукоделие #азбукаизфетра #именаизфетра #буквы #цифры #учимбуквы #выкройки #логопед #дефектолог
Если мы называем игрушку ра Если мы называем игрушку развивающей, то четко должны понимать, что она именно развивает и каким образом. При этом нужно не забывать о креативности и сообразительности, а так же опыте ребёнка и взрослого, которые будут играть и заниматься.
Например, это мороженое ребёнок взял и бросил, попал в коробку. Этими действиями он развивает меткость, координацию, силу и точность броска, а так же терпение взрослого. Но для этих ли целей игрушка создавалась?
Детям и взрослым нужны инструкции, которые помогут разобраться. И ещё важный момент, чтобы игрушка развивала так, как задумано, обучающий этап нельзя пропускать. Сама по себе развивающая игрушка может развить самое неожиданное.
#фетр #изфетра #игрушкиизфетра #рукоделие #своимируками #выкройки #мастеркласс #развивающиеигрушки #мелкаямоторика #раннееразвитие #дефектолог #логопед
На фото в карусели некоторы На фото в карусели некоторые книги, которые помогали мне придумывать игрушки. Сборники с фетровыми игрушками были примером того, как оформлять выкройки, делать их понятными без слов. Участники моего мастер-класса по созданию выкроек для Etsy знают, как это важно, как упрощает перевод. 
А тетрадки с заданиями Кумон - идеальный пример развивающих игр, которые можно воплощать в фетре. Плюс именно этих пособий в методической точности, поэтапности и постепенного усложнения при развитии навыков. 
📍Как вы думаете, для создания авторских развивающих игрушек из фетра, какие книги полезнее: с готовыми идеями игрушек из фетра или же качественные развивающие пособия?
❗️В следующем эфире расскажу, что я думаю об этом.
И снова поговорим про то, откуда берутся идеи, как они трансформируются и превращаются в Игрушки со смыслом.
СЛЕДИТЕ ЗА АНОНСОМ В СТОРИЗ 💕
#фетр #развивающиеигрушки #игрушкиизфетра #раннееразвитие #книги #детскиекниги #книгидлядетей #книгидляродителей #рукоделие #своимируками
Почти все, что сделано из бу Почти все, что сделано из бумаги, можно сделать из фетра! 
Только получится намного лучше.
По мотивам бумажных предметов сделана эта пирамидка, а ещё есть замечательная цепочка, гирлянды, кораблик, букет, 3Д конструктор.
Второй эфир «Истории игрушек» хочу посвятить именно этой теме. Покажу и расскажу, как бумажные идеи стали фетровыми игрушками со смыслом. Завтра анонс!
#фетр #развивающиеигрушки #игрушкиизфетра #рукоделие #своимируками #пирамидка #раннееразвитие #изфетра #дефектолог #логопед
А что было, когда фетра не было?
Мне фетр понадобился ещё до того, как узнала о его существовании. Я мечтала о таком материале, из которого можно делать игрушки для занятий с детьми, но чтобы без лишних усилий. 
Шить из хлопка мне было сложно из-за необходимости обрабатывать края. И вот что придумала:
✅Проклеивала хлопок самым плотным флизелином, так края почти не сыпались и можно было шить без обработки.
✅Подбирала кусочки драпа и пальтовой ткани с самым плотным и мелким плетением, очень было похоже на фетр, цветов только очень мало.
✅Шила из плащевки с прорезиненным слоем.
✅Использовала бытовые салфетки из нетканного материала.
Шила, занималась с детьми и мечтала об идеальном материале.
Представляете мой восторг, когда нашла фетр?!
Это было в канцелярском магазине (помните же мою любовь к этому магазину😂) в Сингапуре. На полках нашла американский фетр из переработанного пластика... и понеслась❤️
Интересно, а как фетр пришёл в вашу жизнь? 
#фетр #изфетра #игрушкиизфетра #развивающиеигрушки #рукоделие #своимируками #корейскийфетр #раннееразвитие
Прищепки пришли в развивающие занятия из повседневной жизни, так же, как и пуговицы, кнопки, шнурки. Ребёнок осваивает предмет в игре и потом использует навык в жизни. Но кажется, из повседневной жизни прищепки уходят. 
Пользуетесь прищепками дома?😉
Я вот только в декоративных целях, чтобы карточку прикрепить, ещё есть парочка прищепок на кухне, закрыть пакеты.
Но в игрушках, я думаю, прищепки останутся надолго. 👌🏻Кроме переставшей быть актуальной бытовой функции, прищепки здорово развивают мышцы пальцев рук. Именно те, которые нужны для письма. 
Пока писала, подумала, что и это однажды может не понадобиться 🙈но пока ещё актуально. #развивающиеигрушки #игрысприщепками #рукоделие #мелкаямоторика #развитиемоторики #своимируками #раннееразвитие #дефектолог #логопед
Показать ещё Follow on Instagram

Facebook

Facebook

  • Пользовательское соглашение
  • Политика конфиденциальности
  • Условия продажи в интернет-магазине
  • О файлах сookie
© 2011 - 2021 copyright Shill O'POP. Все права защищены.
При перепечатке, активная ссылка обязательна.
Designed by Premiumcoding
Веб-сайт Shill O`POP использует файлы cookie. Если вы продолжаете использование нашего веб-сайта, это означает ваше согласие с положениями нашей "Политики конфиденциальности" (www.shillopop.com/privacy-policy) и использованием файлов cookie.